To jest opowiadanie - głoska [sz]

Praca z kartami polega na sparowaniu ilustracji, a następnie stworzeniu historii wybranej osoby.Najpierw tniemy karty wzdłuż wyznaczonej linii i kładziemy cały zestaw przed dzieckiem. Dziecko wybiera zestaw (to przy okazji ćwiczenie na spostrzegawczość). Kiedy ma już parę, czyta imię bohatera oraz nazwę przedmiotu np. „To jest Lech, a jest chleb Lecha.” Możemy pomóc dziecku zadając dodatkowe pytania, takie jak: „Skąd Lech ma chleb?”, ” Kim jest Lech?”itp.Powtarzając w opowiadaniu imię bohatera oraz nazwę przedmiotu dziecko ćwiczy wymowę głoski.Bardzo ważne by odpowiednio skorygować dziecko, jeśli popełni błąd w wymowie, najlepiej zadając pytania zawierające dane słowo np. ” Czy chodziło ci o LODY?”, „CHLEB jest gorący?” itd.