Szukam:
Kto? Co robi? Gdzie? - zabawne zdania z głoską [cz]
Materiał zawiera 4 strony, na których znajdują się 24 karty do wycięcia i plansza z oznaczonymi miejscami na karty. Odpowiednio ułożone karty tworzą śmieszne zdania. Materiał językowy został dobrany tak, by w każdym podpisie występowała głoska [cz]. Uwaga, materiał językowy zawiera inne trudne głoski.
Pod wodą - obrazek do podświetlenia
Materiał zawiera 4 karty. Dwie pierwsze karty należy skleić ze sobą (pierwszą nakleić na drugą tak, by ilustracje z drugiej karty znalazły się wewnątrz sklejenia), trzecią i czwartą kartę należy przeciąć wzdłuż linii. Karty po sklejeniu i przed wycięciem można zalaminować dla większej trwałości materiału. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie odszukać na dużej ilustracji obrazki z wybranych kartoników, aby znaleźć obrazki, gotową planszę należy podświetlić od dołu.
Lista zakupów z wózkiem sklepowym. Warzywniak
Materiał zawiera 11 stron, na 4 pierwszych znajdują się plansze z wózkami sklepowymi w 4 kolorach, na których wyznaczono miejsca do ułożenia produktów z listy. Na 3 kolejnych kartach znajdują się ilustracje produktów do wycięcia. Na ostatnich 4 kartach znajduje się 12 gotowych list zakupów. Dziecko ma za zadanie na podstawie wybranej listy ułożyć wybrane produkty w koszyku.
Kto? Co robi? Gdzie? - zabawne zdania z głoską [r]
Materiał zawiera 4 strony, na których znajdują się 24 karty do wycięcia i plansza z oznaczonymi miejscami na karty. Odpowiednio ułożone karty tworzą śmieszne zdania. Materiał językowy został dobrany tak, by w każdym podpisie występowała głoska [r]. Uwaga, materiał językowy zawiera inne trudne głoski.
Muszelki do podświetlenia - głoska K i głoska G
Materiał zawiera sześć kart, na pierwszej znajdują się muszle wypełnione obrazkami, których nazwy zawierają głoskę G, na drugiej muszle z pustym środkiem, na trzeciej ilustracje z muszli na białym tle. Na trzech kolejnych znajdują się analogiczne do trzech pierwszych karty z obrazkami zawierającymi głoskę K. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane muszle przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród muszli z pierwszej kary parę.
Muszelki z trzema szeregami do podświetlania
Materiał zawiera 9 kart. Na pierwszej karcie znajdują się ilustracje, których nazwy zawierają w sobie głoski szeregu ciszącego umieszczone w muszelkach, na drugiej karcie znajdują się same muszelki, a na kolejnej same ilustracje z karty pierwszej. Kolejne sześć kart zawiera analogiczny do szeregu ciszącego zestaw z głoskami szeregu syczącego i szumiącego. Wybrane lub wszystkie karty drukujemy, karty z pustymi muszelkami naklejamy na karty z samymi obrazkami, tak by ilustracje znalazły się wewnątrz sklejenia. Kary wycinamy wzdłuż linii. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu wybrany kartonik (np. latarką w smartfonie), nazwać ilustrację, która znajduje się wewnątrz i odnaleźć parę z takim samym obrazkiem wśród kartoników z obrazkiem w muszelce.
Muszelki do podświetlenia - głoska F i głoska W
Materiał zawiera sześć kart, na pierwszej znajdują się muszle wypełnione obrazkami, których nazwy zawierają głoskę F, na drugiej muszle z pustym środkiem, na trzeciej ilustracje z muszli na białym tle. Na trzech kolejnych znajdują się analogiczne do trzech pierwszych karty z obrazkami zawierającymi głoskę W. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane muszle przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród muszli z pierwszej kary parę.
Muszelki do podświetlenia - lato
Materiał zawiera trzy karty, na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami muszle, na drugiej muszle z pustym środkiem, na trzeciej ilustracje z muszli na białym tle. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane muszle przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród muszli z pierwszej kary parę.
Muszelki z alfabetem do podświetlenia lub zamoczenia
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej znajdują się obrysy muszelek, a na drugiej wszystkie litery polskiego alfabetu. Karty należy wydrukować i skleić ze sobą w rogach, nakładając kartę z muszlami na kartę z alfabetem. Gotową planszę możemy wykorzystać do podświetlania od dołu (np. latarką w smartfonie) i odczytywania kolejnych liter alfabetu lub do "moczenia" polegającego na dotykaniu np. patyczkiem higienicznym namoczonym w wodzie środków muszli. Pod wpływem wody w obrysie muszli pojawią się litery, które dziecko ma za zadnie odczytać i/lub zapisać. Karta powstała przy współpracy z Moniką Antosik.
Wyturlaj jogę
Do zabawy potrzebna będzie wydrukowana plansza i kostka. Gra polega na rzuceniu kostką, a następnie wykonaniu ćwiczenia, którego opis znajduje się przy liczbie wylosowanych oczek. Planszy można użyć podczas zajęć grupowych, gdzie każda kolejna osoba z grupy rzuca kostką, wylosowując ćwiczenie dla całej grupy.
Zakręcona joga
Materiał zawiera planszę z pozycjami jogi umieszczonymi na obwodzie koła. Karty można używać wraz ze spinnerem, który układamy na środku koła, a następnie wprowadzamy w ruch. Dziecko ma za zadanie powtórzyć ćwiczenia wykonywane, które wskazują ramiona spinnera. Materiału można używać wraz z kartami „Joga dla dzieci - karty”.
Kto? Co robi? Gdzie? - zabawne zdania z głoską [ż]
Materiał zawiera 4 strony, na których znajdują się 24 karty do wycięcia i plansza z oznaczonymi miejscami na karty. Odpowiednio ułożone karty tworzą śmieszne zdania. Materiał językowy został dobrany tak, by w każdym podpisie występowała głoska [ż].
Jaja dinozaurów z wyrazami dwusylabowymi do podświetlenia lub zamoczenia
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej znajdują się obrysy jaj, a na kolejnej karta do podklejenia z wyrazami dwusylabowymi. Karty należy skleić ze sobą w rogach, nakładając kartę z jajami na kartę z wyrazami. Gotową planszę możemy wykorzystać do podświetlania od dołu (np. latarką w smartfonie) i odczytywania kolejnych wyrazów lub do "moczenia" polegającego na dotykaniu np. patyczkiem higienicznym namoczonym w wodzie jaj. Pod wpływem wody w obrysie jaj pojawią się litery, które dziecko ma za zadnie odczytać i/lub zapisać.
Joga dla dzieci - duże karty
Materiał 16 plansz, na których zobrazowano proste pozycje jogi. Kraty można wykorzystać np. na lekcjach wf, w przerwie między zajęciami, w przedszkolu.
Joga dla dzieci - karty
Materiał zawiera 2 plansze z 16 kartami do wycięcia, na których zobrazowano proste pozycje jogi. Kraty można wykorzystać np. na lekcjach wf, w przerwie między zajęciami, w przedszkolu.
Balony z alfabetem i wyrazami trzyliterowymi do podświetlenia lub zamoczenia
Materiał zawiera cztery karty, na pierwszej znajdują się obrysy balonów, a na kolejnych 3 wersje kart do podklejenia. Pierwszą i wybraną z trzech kolejnych kart należy wydrukować i skleić ze sobą w rogach, nakładając kartę z balonami na wybraną kartę z alfabetem lub wyrazami. Gotową planszę możemy wykorzystać do podświetlania od dołu (np. latarką w smartfonie) i odczytywania kolejnych liter alfabetu/wyrazów lub do "moczenia" polegającego na dotykaniu np. patyczkiem higienicznym namoczonym w wodzie baloników. Pod wpływem wody w obrysie baloników pojawią się litery, które dziecko ma za zadnie odczytać i/lub zapisać.
Szukanie prezentów- obrazek do podświetlenia
Materiał zawiera 3 karty. Dwie pierwsze karty należy skleić ze sobą (pierwszą nakleić na drugą tak, by kolorowe ilustracje z drugiej karty znalazły się wewnątrz sklejenia), trzecią kartę należy przeciąć wzdłuż linii. Karty po sklejeniu i przed wycięciem można zalaminować dla większej trwałości materiału. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie odszukać prezenty z wybranych kartoników na dużej ilustracji i określić ich pozycję, wzór oraz kolor. Aby znaleźć obrazki, gotową planszę należy podświetlić od dołu.
Pierniczki do podświetlenia z głoską L
Materiał zawiera trzy karty, na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami pierniczki, na drugiej pierniczki z pustym środkiem, na ostatniej ilustracje z pierniczków na białym tle. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane pierniczki przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród pierniczków z pierwszej karty parę. Do karty z pustymi pierniczkami pasują ilustracje z zestawu "Prezenty do podświetlenia - trzy szeregi" i "Prezenty do podświetlenia - [r] po spółgłosce i [l]".
Zestaw Świątecznych ćwiczeń gimnastycznych z kartami, kostkami i planszami
Materiał zawiera 11 arkuszy. Na pierwszej znajduje się 8 kart do wycięcia ze zilustrowanymi ćwiczeniami fizycznymi, na 8 kolejnych każde z ćwiczeń z kart znajduje się na osobnej planszy. Na ostatnich dwóch kartach znajdują się dwie wersje kostek z ćwiczeniami z wcześniejszych kart.
Pierniczki z alfabetem do podświetlenia lub zamoczenia
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej znajdują się obrysy pierniczków, a na drugiej wszystkie litery polskiego alfabetu drukowane, duże i małe. Karty należy wydrukować i skleić ze sobą w rogach, nakładając kartę z pierniczkami na kartę z alfabetem. Gotową planszę możemy wykorzystać do podświetlania od dołu (np. latarką w smartfonie) i odczytywania kolejnych liter alfabetu lub do "moczenia" (lukrowania) polegającego na dotykaniu np. patyczkiem higienicznym namoczonym w wodzie pierniczków. Pod wpływem wody w obrysie pierników pojawią się litery, które dziecko ma za zadnie odczytać i/lub zapisać. Karta powstała przy współpracy z Moniką Antosik.