Szukam:
Samochodowy suwak - sylaby
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami otwartymi z głoską G, z głoską M i z głoskami trzech szeregów, które należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Parasol — kolorowanka sylabowa z głoską [f] w nagłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba otwarta z głoską [f], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.
Sylabowy kurnik - suwak
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami otwartymi z głoską F i z głoską W, które należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Sylabowe pingwiny- suwak
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Koszulki i pralki - różnicowanie głosek opozycyjnych [w] i [f]
Materiał zawiera pięć kart. Na dwóch pierwszych znajdują się ilustracje koszulek z obrazkami, których nazwy zawierają odpowiednio głoskę [w] lub [f]. Na kolejnej karcie znajdują się opisane głoskami drzwi pralek, a na następnej szablon pralek do wycięcia. Ostatnia karta jest alternatywną do dwóch wcześniejszych i zawiera ilustracje pralek opisanych głoskami.
Sylabowe bałwanki- suwak
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na trzech kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Kto, o co pyta z głoską [t] - wersja czarno-biała
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i przedmioty, o które pytają, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Kto, o co pyta z głoską [t] - wersja kolorowa
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i przedmioty, o które pytają, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Logopedyczne, obrazkowe kółko i krzyżyk z głoską W
Materiał zawiera kartę z 6 planszami do gry w kółko i krzyżyk. W grze, oprócz oznaczenia pól w jednej linii swoim symbolem, dziecko ma zadanie odczytać nazwę obrazka z pola, na którym chce postawić znak.
Kto co ma z głoską [m] - wersja czarno-biała
Materiał zawiera cztery karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i ich ulubione przedmioty, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Na ostatniej karcie znajdują się różne kombinacje podpisów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Kto co ma z głoską [m] - wersja kolorowa
Materiał zawiera cztery karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i ich ulubione przedmioty, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Na ostatniej karcie znajdują się różne kombinacje podpisów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Klamerki z głoską [ń]
Materiał zawiera dwie karty. Na pierwszej znajdują się dwie plansze do wycięcia, na drugiej spis ilustracji z pierwszej karty wraz z podpisami. Ilustracje z drugiej karty można wyciąć z podpisami lub bez. Wybrane lub wszystkie ilustracje (lub same podpisy) można nakleić na klamerki. Dziecko ma za zadnie nazwać i przyporządkować wybrane ilustracje oznaczając je klamerkami lub tożsamymi obrazkami, lub podpisami. Plansz można również użyć jako prostej gry planszowej, w której wyznaczamy pole startu i poruszamy się zgodnie ze wskazówkami zegara po polach z obrazkami.
Różnicowanie sylab otwartych z głoskami P i M - rybki w akwarium
Materiał zawiera 6 kart. Na pierwszych dwóch znajdują się akwaria opisane odpowiednio głoskami P i M. Na kolejnych dwóch kartach znajdują się szablony 12 rybek do wycięcia, jeden z miejscem na opis, drugi opisany sylabami otwartymi z głoskami P i M. Na piątej karcie znajdują się wypisane sylaby, a na ostatniej nieopisane akwarium. Pierwsze trzy karty, po wycięciu rybek, służą do różnicowania sylab poprzez odpowiednie umieszczenie rybek w akwariach. Czwarta i piąta karta po sklejeniu (kartę z rybkami należy przykleić na kartę z sylabami, a następnie wyciąć), może posłużyć za alternatywną kartę do trzeciej, dodatkowo umożliwiając podświetlanie rybek, aby odczytać sylabę. Ostatnia karta może być dowolnie opisana i wraz z kartą 4 może posłużyć do opracowania materiału na dowolny temat. Do zestawu pasują karty "Logopedyczne rybki DR do łowienia lub podświetlenia" i "Logopedyczne rybki TR do łowienia lub podświetlenia".
Kolorowe pisanki i kurczaczki z sylabami (głoska P)
Materiał zawiera 4 karty, na pierwszej znajduje się plansza z kolorowymi pisankami i kurczakami oraz wypisanymi sylabami z głoską P w odpowiednich kolorach, na drugiej karcie znajdują się podpisane głoskami kolorowe połówki jajek do wycięcia. Na dwóch kolejnych kartach znajduje się plansza i karta z jajkami do dowolnego uzupełnienia. Dziecko ma za zadanie wyciąć jajka i przykleić je w odpowiednie miejsca kierując się kolorem obrysu grzybka i instrukcją z opisem sylab.
Znajdź i policz – głoska [m]. Wersja kolorowa
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Znajdź i policz – głoska [m]. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Znajdź i policz – głoska [p]. Wersja kolorowa
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Znajdź i policz – głoska [p]. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Karty logopedyczne – głoska [j] wersja czarno-biała
Materiał zawiera 3 plansze z 24 kartami. Wszystkie obrazki przedstawione na kartach zawierają w nazwie głoskę [j]. Na pierwszej planszy głoska [j] występuje w nagłosie, na kolejnej w śródgłosie, na ostatniej planszy głoska [j] występuje w wygłosie. Uwaga, nazwy niektórych ilustracji zawierają inne trudne głoski, można z nich zrezygnować lub używać całej puli kart w zależności od wymagań terapii.
Jeż z jabłkiem - znajdź [j]
Za pomocą obrazka można przećwiczyć różnorodne umiejętności, bawiąc się na różne sposoby. Jedną z naszych propozycji jest odnalezienie i policzenie wszystkich trójkątów znajdujących się na ilustracji, można również policzyć inne powtarzające się elementy np. jabłka, jagody itd. Kolejną aktywnością może być odnalezienie konkretnego piktogramu, np. na zadaną głoskę lub z trudnością ortograficzną. Do karty głównej dołączona jest karta dodatkowa ze spisem nazw ilustracji w języku polskim. Materiał z serii "Obrazek z obrazków".