Szukam:
Turlamy i nazywamy z głoską P
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Serca do podświetlenia – głoska N
Materiał zawiera 3 karty. Karty z wypełnionymi sercami należy wyciąć wzdłuż linii, a kolejne dwie po niej skleić zgodnie z instrukcją i również wyciąć. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz serca i odnaleźć do niej parę z wypełnionym obrazkiem sercem.
Logopedyczne duble z głoską [W] – wersja duża
Zestaw kart do gry. Karty zawierają materiał obrazkowy do ćwiczeń głoski [w]. W skład zestawu wchodzi 31 okrągłych kart, a każda z nich zawiera sześć ilustracji, jest unikalna i łączy się z innymi kartami tylko jednym symbolem.
Turlamy i nazywamy z głoską F
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Logopedyczne, obrazkowe kółko i krzyżyk z głoską F
Materiał zawiera kartę z 6 planszami do gry w kółko i krzyżyk. W grze, oprócz oznaczenia pól w jednej linii swoim symbolem, dziecko ma zadanie odczytać nazwę obrazka z pola, na którym chce postawić znak.
Turlamy i nazywamy z głoską W
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Rakiety z głoską D i T do podświetlania
Materiał zawiera 6 stron. Na pierwszej karcie znajdują się ilustracje, których nazwy zawierają w sobie głoskę D umieszczone w rakietach, na drugiej karcie znajdują się same rakiety, a na kolejnej same ilustracje z karty pierwszej. Kolejne trzy karty zawierają analogiczny do głoski D zestawy z głoską T. Wybrane lub wszystkie karty drukujemy. Karty z pustymi rakietami naklejamy na karty z samymi obrazkami, tak by ilustracje znalazły się wewnątrz sklejenia. Karty wycinamy wzdłuż linii. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu wybrany kartonik (np. latarką w smartfonie), nazwać ilustrację, która znajduje się wewnątrz i odnaleźć parę z takim samym obrazkiem wśród kartoników z obrazkiem w rakiecie.
Turlamy i nazywamy z głoską T
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Jaki to prezent? Głoska [f] i głoska [w]. Wersja kolorowa i czarno-biała
Materiał zawiera 6 kart z szablonami harmonijek do wycięcia zawierającymi ilustracje prezentów i obrazkami, których nawy zawierają kolejne głoski reprezentujące szeregi. Kolejno na kartach znajdują się ilustracje z obrazkami do głosek [f] i [w], ich czarno-białe wersje oraz karty z pustym szablonami prezentów, które można wykorzystać, uzupełniając o dowolne ilustracje lub wyrazy. Karty należy przeciąć na cztery części wzdłuż linii, a następnie każdą z nich złożyć na pół obrazkiem do wewnątrz wzdłuż przerywanej linii i odgiąć na zewnątrz wzdłuż kropkowanych. Utworzona w ten sposób harmonijka kryje wnętrze prezentu.
Dinozaury z sylabami otwartymi z głoskami W i F
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami otwartymi z głoską F i z głoską W, które należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Muszelki do podświetlenia - głoska F i głoska W
Materiał zawiera sześć kart, na pierwszej znajdują się muszle wypełnione obrazkami, których nazwy zawierają głoskę F, na drugiej muszle z pustym środkiem, na trzeciej ilustracje z muszli na białym tle. Na trzech kolejnych znajdują się analogiczne do trzech pierwszych karty z obrazkami zawierającymi głoskę W. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane muszle przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród muszli z pierwszej kary parę.
Samochodowy suwak - sylaby
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami otwartymi z głoską G, z głoską M i z głoskami trzech szeregów, które należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Parasol — kolorowanka sylabowa z głoską [f] w nagłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba otwarta z głoską [f], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.
Sylabowy kurnik - suwak
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami otwartymi z głoską F i z głoską W, które należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Sylabowe pingwiny- suwak
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Koszulki i pralki - różnicowanie głosek opozycyjnych [w] i [f]
Materiał zawiera pięć kart. Na dwóch pierwszych znajdują się ilustracje koszulek z obrazkami, których nazwy zawierają odpowiednio głoskę [w] lub [f]. Na kolejnej karcie znajdują się opisane głoskami drzwi pralek, a na następnej szablon pralek do wycięcia. Ostatnia karta jest alternatywną do dwóch wcześniejszych i zawiera ilustracje pralek opisanych głoskami.
Sylabowe bałwanki- suwak
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na trzech kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Kto, o co pyta z głoską [t] - wersja czarno-biała
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i przedmioty, o które pytają, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Kto, o co pyta z głoską [t] - wersja kolorowa
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i przedmioty, o które pytają, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Logopedyczne, obrazkowe kółko i krzyżyk z głoską W
Materiał zawiera kartę z 6 planszami do gry w kółko i krzyżyk. W grze, oprócz oznaczenia pól w jednej linii swoim symbolem, dziecko ma zadanie odczytać nazwę obrazka z pola, na którym chce postawić znak.