Szukam:
Pisanki do podświetlenia z głoską L
Materiał zawiera 3 karty. Karty z wypełnionymi jajkami należy wyciąć wzdłuż linii, a kolejne dwie po niej skleić zgodnie z instrukcją i również wyciąć. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie prześwietlić wybrany kartonik i nazwać ilustrację, która wyświetli się w środku jajka.
Turlamy i nazywamy z głoską R po spółgłosce
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Kotyliony do podświetlenia z głoską L
Materiał zawiera trzy karty, na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami kotyliony, na drugiej kotyliony z pustym środkiem, na ostatniej ilustracje z kotylionów na białym tle. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane kotyliony przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród kotylionów z pierwszej karty parę.
Kropki muchomora - samogłoski, cyfry, sylaby z głoską L, gapy - wersja kolorowa i czarno biała
Materiał zawiera 5 kart. Na pierwszej znajduje się ilustracja muchomora z obrysami kropek oznaczonymi samogłoskami oraz kropkami z tym samym opisem do wycięcia, na drugiej karcie kropki oznaczone są cyframi, na trzeciej sylabami z głoską L, na kolejnej znajduje się wersja z gapami do dowolnego wypełnienia, na ostatniej karta jest wersji czarno-białej. Dziecko ma za zadanie odczytać oznaczenia na kropkach i ułożyć kropki w wyznaczonych miejscach na ilustracji z muchomorem. Materiał może posłużyć do ćwiczeń buzi, w których dziecko ma zadanie ułożyć kropki na muchomorze, zasysając je przez słomkę.
Lista zakupów z wózkiem sklepowym. Warzywniak
Materiał zawiera 11 stron, na 4 pierwszych znajdują się plansze z wózkami sklepowymi w 4 kolorach, na których wyznaczono miejsca do ułożenia produktów z listy. Na 3 kolejnych kartach znajdują się ilustracje produktów do wycięcia. Na ostatnich 4 kartach znajduje się 12 gotowych list zakupów. Dziecko ma za zadanie na podstawie wybranej listy ułożyć wybrane produkty w koszyku.
Kto? Co robi? Gdzie? - zabawne zdania z głoską [r]
Materiał zawiera 4 strony, na których znajdują się 24 karty do wycięcia i plansza z oznaczonymi miejscami na karty. Odpowiednio ułożone karty tworzą śmieszne zdania. Materiał językowy został dobrany tak, by w każdym podpisie występowała głoska [r]. Uwaga, materiał językowy zawiera inne trudne głoski.
Ja mam – logopedyczne – zwierzątka z głoską R
Materiał zawiera 3 plansze z 24 kartami do gry typu „Ja mam. Kto ma?”. Wydrukowane, wycięte wzdłuż przerywanej linii i potasowane karty rozdajemy wśród graczy. Wybrana osoba rozpoczyna grę, wykładając kartę i odczytując zdania i nazwy obrazków przedstawionych na karcie. Osoba, która ma kartę z obrazkiem wymienionym przez pierwszego gracza, kontynuuje grę. Jeśli potrafi prawidłowo wymówić nazwę obrazka, otrzymuje punkt. Gra kończy się, kiedy pierwszy z graczy pozbędzie się wszystkich kart, a wygrywa gracz, który zgromadził najwięcej punktów za prawidłowe odpowiedzi.
Pierniczki do podświetlenia z głoską L
Materiał zawiera trzy karty, na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami pierniczki, na drugiej pierniczki z pustym środkiem, na ostatniej ilustracje z pierniczków na białym tle. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane pierniczki przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród pierniczków z pierwszej karty parę. Do karty z pustymi pierniczkami pasują ilustracje z zestawu "Prezenty do podświetlenia - trzy szeregi" i "Prezenty do podświetlenia - [r] po spółgłosce i [l]".
Sylabowe duchy- suwak
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na trzech kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Wyturlaj sylabowego ludzika z głoską L i do dowolnego uzupełnienia
Materiał zawiera 9 kart. Na pierwszej karcie znajduje się plansza do gry, na 3 kolejnych ludziki do wycięcia, podzielone na paski. Na ostatniej karcie znajdują się kartoniki z sylabami do wycięcia. Karty od 4 do 8 zawierają alternatywną wersję gry do dowolnego uzupełnienia. Do gry potrzebna będzie wydrukowana plansza, wycięte wzdłuż linii elementy kart z ludzikami oraz kostka. Dziecko kolejno rzuca kostką i odszukuje wśród pasków i kartoników sylaby znajdujące się w kolumnie pod wylosowaną liczbą oczek. Na koniec dziecko odczytuje imię ludzika składające się z kolejnych, wylosowanych sylab.
Logopedyczne duble z głoską [L] – wersja duża
Zestaw kart do gry. Karty zawierają materiał obrazkowy do ćwiczeń głoski [l]. W skład zestawu wchodzi 31 okrągłych kart, a każda z nich zawiera sześć ilustracji, jest unikalna i łączy się z innymi kartami tylko jednym symbolem.
Znajdź truskawkę- głoska [r] po spółgłosce
Zabawa polega na odnalezieniu na planszy piktogramów, wskazanych przez przeciwnika. Nazwy wszystkich piktogramów składających się na obrazek zawierają głoskę [r] występującą po spółgłoskach. Materiał przygotowany w wyższej rozdzielczości. Do karty głównej dołączona jest karta dodatkowa ze spisem nazw ilustracji. Materiał z serii "Obrazek z obrazków".
Statek- kolorowanka sylabowa z głoską [l] w nagłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba otwarta z głoską [l], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć wymowę głoski [l] w nagłosie.
Logopedyczne, obrazkowe kółko i krzyżyk z głoską R po spółgłosce
Materiał zawiera kartę z 6 planszami do gry w kółko i krzyżyk. W grze, oprócz oznaczenia pól w jednej linii swoim symbolem, dziecko ma zadanie odczytać nazwę obrazka z pola, na którym chce postawić znak.
Na straganie. Zestaw szeregów z głoską [r]. Wersja czarno-biała i z cieniami
Materiał zawiera 13 arkuszy. Na pierwszych 6 znajduje się 36 kart z szeregiem obrazkowym i wyrazowym, analogicznym do obrazkowego w wersji czarno-białej. Na kolejnych dwóch kartach znajdują się ilustracje przybywających przedmiotów w wersji czarno-białej. Na reszcie arkuszy znajduje się materiał w wersji zacienionej analogiczny do czarno-białego. Oprócz układania szeregów, wybranych kart można użyć, między innymi, do szukania różnic pomiędzy kartami, budowania zdań na podstawie ilustracji, kategoryzacji i sortowania, wykluczania ze zbioru, odszukiwania wśród piktogramów brakujących obrazków, ćwiczeń czytania i spostrzegawczości, kolorowania.
Ukryte R po spółgłosce - obrazek do podświetlenia
Materiał zawiera 3 karty. Dwie pierwsze karty należy skleić ze sobą (pierwszą nakleić na drugą tak, by ilustracje z drugiej karty znalazły się wewnątrz sklejenia), trzecią kartę należy przeciąć wzdłuż linii. Karty po sklejeniu i przed wycięciem można zalaminować dla większej trwałości materiału. Jeśli karty będą laminowane można pominąć klejenie, trzeba tylko przypilnować, by podczas laminowania złożyć równo oba arkusze. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie odszukać na dużej ilustracji obrazki z wybranych kartoników, aby znaleźć obrazki, gotową planszę należy podświetlić od dołu.
Worek Mikołaja – różnicowanie [r] i [l]
Materiał zawiera 13 kart. Pierwszą kartę drukujemy jednostronnie i przecinamy na pół. Kolejne karty drukujemy dwustronnie, tak by na awersie znalazły się ilustracje, a na rewersie kokardki. Karty wycinamy wzdłuż szarych linii. Dziecko ma za zadanie ułożyć karty z prezentami/obrazkami, na odpowiedniej karcie z Mikołajem, uwzględniając występowanie głoski w nazwie obrazka.
Prezenty do podświetlenia - [r] po spółgłosce i [l]
Materiał zawiera 7 kart. Na pierwszej karcie znajduje się plansza do naklejenia na wierzch każdej z kolejnych kart, na 6 następnych kartach znajdują się ilustracje podzielone ze względu na występowanie ćwiczonej głoski, kolejno - tr, dr, br, kr, inne z [r] po spółgłosce oraz karty z głoską l. Karty po sklejeniu należy wyciąć wzdłuż linii, można je zalaminować dla większej trwałości materiału. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz prezentów.
Co zjadł duch? Głoska R po spółgłosce
Materiał zawiera osiem stron z 32 kartami do wycięcia. Na stronach od 1 do 6 wewnątrz buzi ducha znajdują się ilustracje z głoskami w kolejności stron [br], [ dr], [gr], [kr], [pr], [tr]. Na ostatnich dwóch stronach znajdują się szablony, w wersji pełnej lub oszczędzającej tusz, z duchami z miejscem na dowolne uzupełnienie np. sylabą, wyrazem, głoską itp. Wycięte wzdłuż ciągłej linii karty zaginamy w miejscu przerywanej linii do środka, a następnie odginamy na zewnątrz wzdłuż kropkowanych linii, tak by obrazek wewnątrz buzi ducha ukrył się w zagięciu. Dodatkowo możemy spiąć zagięcie od tyłu klamerką i dołączyć do ćwiczenia motorykę małą. Dziecko ma zadanie otworzyć kartę i nazwać ilustrację wewnątrz.
Kasztany do podświetlenia z głoską R po spółgłosce
Materiał zawiera 10 stron, które po wydrukowaniu należy skleić parami i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie prześwietlić wybrany kartonik i nazwać ilustrację, która wyświetli się w środku kasztanka.