Materiał zawiera 2 arkusze do druku dwustronnego, na których znajduje się 6 kart, które ze swoim rewersem różnią się kilkoma szczegółami. Nazwy ilustracji użytych w materiale zawierają głoskę [r].
Materiał zawiera 6 kart, które w różnej konfiguracji stanowią podstawę do różnych ćwiczeń. Na pierwszej karcie znajduje się ilustracja kuchni uzupełniona o podstawowe wyposażenie, na kolejnej znajduje się szablon pustej kuchni, na dwóch następnych stronach przygotowano ilustracje wyposażenia kuchni do wycięcia i spis ilustracji. Na 5 stronie znajduje się ilustracja kuchni z kompletnym wyposażeniem, na kolejnej piktogramy z wcześniejszej ilustracji.
Materiał zawiera 6 kart, które w różnej konfiguracji stanowią podstawę do różnych ćwiczeń. Na pierwszej karcie znajduje się ilustracja salonu uzupełniona o podstawowe wyposażenie, na kolejnej znajduje się szablon pustego salonu, na dwóch następnych stronach przygotowano ilustracje wyposażenia salonu do wycięcia. Na 5 stronie znajduje się ilustracja salonu z kompletnym wyposażeniem, na kolejnej piktogramy z wcześniejszej ilustracji i ich spis.
Materiał zawiera 7 kart, które w różnej konfiguracji stanowią podstawę do różnych ćwiczeń. Na pierwszej karcie znajduje się ilustracja łazienki uzupełniona o podstawowe wyposażenie, na kolejnej znajduje się szablon pustej łazienki, na dwóch następnych stronach przygotowano ilustracje wyposażenia łazienki do wycięcia. Na 6 stronie znajduje się ilustracja łazienki z kompletnym wyposażeniem, na kolejnej piktogramy z wcześniejszej ilustracji, a na ostatniej spis piktogramów.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni. Dodatkową aktywnością może być wypisanie nazw ilustracji znajdujących się na wybranym pasku.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera kartę, którą należy zagiąć w miejscu przerywanej linii, a następnie przeciąć w miejscach zaznaczonych ciągłymi liniami. Dziecko ma za zadanie oderwać dowolne dwa paski i odszukać różnice pomiędzy przedstawionymi na nich ilustracjami. Kartę można powiesić np. na gazetce, w poczekalni.
Materiał zawiera 2 arkusze do druku dwustronnego, na których znajduje się 6 kart, które ze swoim rewersem różnią się jednym szczegółem.
Materiał zawiera 2 arkusze do druku dwustronnego, na których znajduje się 6 kart, które ze swoim rewersem różnią się kilkoma szczegółami. Nazwy ilustracji użytych w materiale zawierają głoskę [cz].
Materiał zawiera 2 arkusze do druku dwustronnego, na których znajduje się 6 kart, które ze swoim rewersem różnią się kilkoma szczegółami.
Materiał zawiera 2 arkusze do druku dwustronnego, na których znajduje się 6 kart, które ze swoim rewersem różnią się kilkoma szczegółami. Nazwy ilustracji użytych w materiale zawierają głoskę [sz].
Materiał zawiera kartę z dwoma obrazkami różniącymi się pomiędzy sobą szczegółami. Uczeń ma za zadanie znaleźć i wypisać różnice.
Ćwiczeni polegające na wykluczeniu ze zbioru, czyli odnalezieniu rękawiczek bez pary.