Szukam:
Kto? Co robi? Gdzie? - zabawne zdania z głoską [p]
Materiał zawiera 4 strony, na których znajdują się 24 karty do wycięcia i plansza z oznaczonymi miejscami na karty. Odpowiednio ułożone karty tworzą śmieszne zdania. Materiał językowy został dobrany tak, by w każdym podpisie występowała głoska P. Uwaga, materiał językowy zawiera inne trudne głoski.
Karty logopedyczne z głoską [b] – cień i kontur
Materiał zawiera 6 plansz z 36 kartami zawierającymi 12 obrazków, każdy z nich w 3 wersjach – kolorowej, czarno-białej (obrys) oraz w formie cienia. Na ostatniej planszy znajdują się podpisy do wszystkich ilustracji. Wszystkie nazwy ilustracji przedstawionych na kartach zawierają głoskę [b] i nie zawierają głoski [p].
Turlamy i nazywamy z głoską B
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Karty logopedyczne z głoską [p] – cień i kontur
Materiał zawiera 6 plansz z 36 kartami zawierającymi 12 obrazków, każdy z nich w 3 wersjach – kolorowej, czarno-białej (obrys) oraz w formie cienia. Na ostatniej planszy znajdują się podpisy do wszystkich ilustracji. Wszystkie nazwy ilustracji przedstawionych na kartach zawierają głoskę [p] i nie zawierają głoski [b].
Duble logopedyczne z głoską P
Zestaw kart do gry. W skład zestawu wchodzi karta ze spisem ilustracji oraz 21 okrągłych kart, a każda z nich zawiera pięć ilustracji, jest unikalna i łączy się z innymi kartami tylko jednym symbolem.
Muszelki do podświetlenia - głoska P i głoska B
Materiał zawiera sześć kart, na pierwszej znajdują się muszle wypełnione obrazkami, których nazwy zawierają głoskę P, na drugiej muszle z pustym środkiem, na trzeciej ilustracje z muszli na białym tle. Na trzech kolejnych znajdują się analogiczne do trzech pierwszych karty z obrazkami zawierającymi głoskę B. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane muszle przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród muszli z pierwszej kary parę.
Turlamy i nazywamy z głoską P
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Lista zakupów z wózkiem sklepowym. Sklep sportowy
Materiał zawiera 10 stron, na 3 pierwszych kartach znajduje się 9 gotowych list zakupów. Na 2 kolejnych kartach znajdują się ilustracje produktów do wycięcia. Na 4 kolejnych znajdują się plansze z wózkami sklepowymi w 4 kolorach, na których wyznaczono miejsca do ułożenia produktów z listy. Na ostatniej znajduje się szablon pustych list do dowolnego wypełnienia. Dziecko ma za zadanie na podstawie wybranej listy ułożyć wybrane produkty w koszyku.
Wyturlaj przedwakacyjne pytanie i odpowiedz na nie
Do zabawy potrzebna będzie wydrukowana plansza i kostka. Każdy z uczestników kolejno rzuca kostką, czyta pytanie znajdujące się przy ilustracji oczek, które wylosował i odpowiada na nie. Gra doskonale sprawdzi się na ostatnich zajęciach przed wakacjami.
Wyturlaj śmieszne wakacyjne zdanie
Do gry potrzebna będzie wydrukowana plansza oraz kostka. Gracze (lub gracz) kolejno rzucają pięć razy kostką i zapisują zdanie utworzone z wyrazów umieszczonych pod wylosowanymi liczbami oczek. Aktualizacja: 16.06.2025
Turlamy i nazywamy z głoską G
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Chińczyk obrazkowy z głoską [k]
Materiał zawiera planszę do gry w chińczyka, w której celem, oprócz dotarcia pionkami do bazy, jest wyraźne powtórzenie nazw obrazków z pól, na których stanie pionek. Można również ustalić, że nazwy obrazka należy użyć w zdaniu lub zapisywać kolejne wyrazy i na końcu gry stworzyć z nich opowiadanie.
Turlamy i nazywamy z głoską L
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek i w wierszu danej rundy.
Ortograficzna gra planszowa z h/ch. Wersja kolorowa i czarno-biała
Materiał zawiera trzy wersje planszy, jedną pełnokolorową, drugą oszczędną i trzecią czarno-białą. Do gry oprócz wydrukowanej wybranej planszy, potrzebna będzie kostka sześcienna i po pionku dla każdego z graczy. Gracze rzucają naprzemiennie kostką i piszą lub określają trudność ortograficzną w nazwie obrazka na polu, na który mają przesunąć pionek. Jeśli odpowiedź jest dobra, stawiają pionek na wylosowanym polu, jeśli nie pozostają na obecnym. Wygrywa osoba, która jako pierwsza przekroczy linię mety. Jeśli gracze zapisywali nazwy ilustracji, mogą dodatkowo ułożyć zdania zawierające wylosowane wyrazy.
Turlane szlaczki – kosmos
Materiał zawiera 5 kart. Pierwsza karta jest poglądowa, na kolejnej znajduje się plansza do gry, a na następnych szablony z ilustracjami. Do zabawy potrzebujemy dwóch kostek sześciennych, wydrukowanej planszy z drugiej karty i wybranego szablonu z ilustracją. Dziecko ma za zadanie rzucić kostkami, znaleźć wyrzucone liczby w tabeli i narysować w liniach ilustracji wzór zgodnie ze znalezionymi współrzędnymi. Kostkami rzucamy tak długo, aż wszystkie paski w ilustracji zostaną uzupełnione o kolorowe wzorki.
Ortograficzna gra planszowa z rz/ż. Wersja kolorowa i czarno-biała
Materiał zawiera trzy wersje planszy, jedną pełnokolorową, drugą oszczędną i trzecią czarno-białą. Do gry oprócz wydrukowanej wybranej planszy, potrzebna będzie kostka sześcienna i po pionku dla każdego z graczy. Gracze rzucają naprzemiennie kostką i piszą lub określają trudność ortograficzną w nazwie obrazka na polu, na który mają przesunąć pionek. Jeśli odpowiedź jest dobra, stawiają pionek na wylosowanym polu, jeśli nie pozostają na obecnym. Wygrywa osoba, która jako pierwsza przekroczy linię mety. Jeśli gracze zapisywali nazwy ilustracji, mogą dodatkowo ułożyć zdania zawierające wylosowane wyrazy.
Układanki i gra na Dzień Strażaka
Materiał zawiera 6 kart. Kolejno na kartach znajdują się ilustracje wozu strażackiego, gaśnicy, węża strażackiego, strażaka, ogniska, hydrantu. Przecięte wzdłuż linii karty pomogą w ćwiczeniu liczenia oraz w ćwiczeniach analizy i syntezy wzrokowej. Zestawu możemy również użyć do zabawy w prostą grę towarzyską. Do gry potrzebna będzie kostka i tyle kompletów kart, ilu jest uczestników. Każdy z uczestników dostaje paski z wszystkimi ilustracjami, które odkłada na bok, po kolei uczestnicy gry rzucają kostką, a następnie wybierają pasek z kropkami odpowiadającymi liczbie oczek wylosowanych na kostce. Jeśli w puli nie ma już obrazków z liczbą oczek odpowiadającą wyrzuconej na kostce, kolejka przechodzi na następnego uczestnika gry. Celem jest jak najszybsze ułożenie kompletnego obrazka.
Ogień i woda z onomatopejami do podświetlenia
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami i podpisami z onomatopejami ogniki, na drugiej te same obrazki znajdują się w obrysach kropel wody, na kolejnej znajdują się same ilustracje z podpisami, a na ostatniej sam szablon ogników. Dwie ostatniej strony należy skleić ze sobą, tak by na wierzchu znajdował się karta z ognikami, a ilustracje onomatopei były sklejone pomiędzy kartami. Gotowe karty należy przeciąć wzdłuż linii. Materiału można użyć do szukania par z wypełnionymi ognikami i pustymi, w których ilustracje ukazują się po podświetleniu ich od dołu. Można też przy użyciu kart z kroplami i sklejonych z ognikami pobawić się w ratowanie zwierząt z pożaru polegające na podświetleniu karty z ognikami, a następnie odnalezieniu pasującej do nich kropli wody.
Ortograficzna gra planszowa z ó/u. Wersja 2
Materiał zawiera dwie wersje planszy, jedną pełnokolorową, drugą oszczędną. Do gry oprócz wydrukowanej wybranej planszy, potrzebna będzie kostka sześcienna i po pionku dla każdego z graczy. Gracze rzucają naprzemiennie kostką i piszą lub określają trudność ortograficzną w nazwie obrazka na polu, na który mają przesunąć pionek. Jeśli odpowiedź jest dobra, stawiają pionek na wylosowanym polu, jeśli nie pozostają na obecnym. Wygrywa osoba, która jako pierwsza przekroczy linię mety. Jeśli gracze zapisywali nazwy ilustracji, mogą dodatkowo ułożyć zdania zawierające wylosowane wyrazy.
Ortograficzna gra planszowa z ó/u. Wersja 1
Materiał zawiera dwie wersje planszy, jedną pełnokolorową, drugą oszczędną. Do gry oprócz wydrukowanej wybranej planszy, potrzebna będzie kostka sześcienna i po pionku dla każdego z graczy. Gracze rzucają naprzemiennie kostką i piszą lub określają trudność ortograficzną w nazwie obrazka na polu, na który mają przesunąć pionek. Jeśli odpowiedź jest dobra, stawiają pionek na wylosowanym polu, jeśli nie pozostają na obecnym. Wygrywa osoba, która jako pierwsza przekroczy linię mety. Jeśli gracze zapisywali nazwy ilustracji, mogą dodatkowo ułożyć zdania zawierające wylosowane wyrazy.