Materiał zawiera kartę, na której uczeń ma za zadanie pokolorować ilustracje według kodu. Każdej samogłosce został przyporządkowany inny kolor.
Materiał zawiera 23 karty składające się na książeczkę (zawierającą 13 plansz głównych i elementy do wycięcia) oraz kartę tytułową. Do przygotowania książeczki potrzebne będą rzepy samoprzylepne. Materiałów można również użyć w formie plansz, na których dzieci ustawiają odpowiednie kartoniki. W skład książeczki wchodzą ćwiczenia kategoryzacji i sortowania, liczenia, powtarzania sekwencji, szeregów, rozpoznawania kształtów i emocji.
Materiał zawiera dwie karty z ilustracjami, które można (w miejscu kropek) wypełnić stempelkami, plasteliną lub odciskami palców. Na pierwszej karcie znajduje się ilustracja kolorowa, na drugiej jej wersja czarno-biała.
Materiał zawiera 6 kart z konturami nowalijek oraz kartę z wszystkimi ilustracjami. Ćwiczenie polega na poprowadzeniu linii zgodnie ze wzorem, w wyznaczonym miejscu i kierunku, bez odrywania ręki. Karty można zalaminować i używając pisaka suchościeralnego korzystać z nich wielokrotnie.
Materiał zawiera 6 kart. Pierwsza karta jest poglądowa, na kolejnej znajduje się plansza do gry, a na następnych szablony z ilustracjami do wypełnienia wzorami. Do zabawy potrzebujemy dwóch kostek sześciennych, wydrukowanej planszy (2 arkusz) i wybranego szablonu z ilustracją. Dziecko ma za zadanie rzucić kostkami, znaleźć wyrzucone liczby w tabeli i narysować w liniach ilustracji wzór zgodnie ze znalezionymi współrzędnymi. Liczba oczek na jednej kostce odpowiada wzorowi, a na drugiej kolorowi. Kostkami rzucamy tak długo, aż wszystkie paski w ilustracji zostaną uzupełnione o kolorowe wzorki.
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej dziecko ma za zadanie odgadnąć regułę sekwencji i uzupełnić obrysy kropli o kolorowe odciski paluszków, tak by kolory zgadzały się ze wzorem po lewej stronie. Druga karta zawiera puste obrysy kropli do dowolnego wypełnienia.
Materiał zawiera 3 kary z alternatywnymi wersjami wiosennych poszukiwań. Dziecko ma zadanie odnaleźć na spacerze, wskazane na karcie oznaki wiosny i jeśli potrafi, zapisać ich liczbę. Na pierwszej karcie znajdują się ogólne elementy, na drugiej kwiaty, a na ostatniej owady.
Materiał zawiera 3 arkusze z 18 kartami, na których przedstawiono różne ćwiczenia buzi i języka. Podwójnie wydrukowane karty mogą posłużyć do gry w memo.
Materiał zawiera 7 kart. Na pierwszej znajduje się cały napis, na kolejnych poszczególne jego litery w powiększeniu.
Materiał zawiera 7 kart. Na pierwszej znajduje się cały napis, na kolejnych poszczególne jego litery w powiększeniu.
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej znajdują się obrysy kropli, a na drugiej proste wyrazy trzyliterowe. Karty należy wydrukować i skleić ze sobą w rogach, nakładając kartę z kroplami na kartę z wyrazami. Gotową planszę możemy wykorzystać do podświetlania od dołu (np. latarką w smartfonie) i odczytywania kolejnych wyrazów lub do "moczenia" polegającego na dotykaniu np. patyczkiem higienicznym namoczonym w wodzie środków kropli. Pod wpływem wody w obrysie kropli pojawią się wyrazy, które dziecko ma za zadnie odczytać i/lub zapisać.
Napis na gazetkę szkolną informujący o Dniu Wody.
Materiał zawiera 2 karty – wersję kolorową i czarno-białą – z 5 paskami, na których znajdują się zbiory obiektów. W każdym z pasków jeden z obrazków nie pasuje do pozostałych, dziecko ma za zadanie wskazać, który i wytłumaczyć dlaczego.
Materiał zawiera kartę, w której dziecko ma za zadanie na podstawie tekstu wypełnić tabelę i zapisać odpowiedzi w liniaturze. Proponujemy zapełniać tabelę metodą eliminacji. Najpierw zakreślić znakiem "-" wszystkie pola, co do których jest pewność, że dany wypiek nie jest wybranym przez daną osobę. Przy wytypowaniu wypieku wybranego do danej osoby należy wykreślić go z pól innych osób.
Materiał zawiera kartę z dwoma planszami i dodatkowymi elementami do wycięcia lub wykreślenia. Zabawa polega na umieszczeniu na planszy brakujących napisów tak, by nie powtarzały się w pionie i poziomie.
Materiał zawiera 9 kart, na pierwszej znajduje się 8 portretów kobiet, do których należy dopisać najważniejsze informacje z życia. Kolejne karty pracy dotyczą poszczególnych kobiet z karty pierwszej i mogą być uzupełnione o bardziej szczegółowe informacje.
Materiał zawiera kartę pracy, którą należy uzupełnić o informację dotyczącej sławnej postaci.
Materiał zawiera kartę pracy, którą należy uzupełnić o informację dotyczącej sławnej postaci.
Materiał zawiera kartę pracy, którą należy uzupełnić o informację dotyczącej sławnej postaci.
Materiał zawiera kartę pracy, którą należy uzupełnić o informację dotyczącej sławnej postaci.